拙中

一、少年不知愁滋味，爱上层楼

   明世家是上海滩的豪门，从商，
   明老爷子病逝时，独子年幼，长姐明镜17岁一手扛起偌大的明家，护着幼弟如护犊的母虎。
   那是明楼第一次恨自己，恨自己岁数小，恨自己枉为男，
   恨自己竟然让17岁的姐姐独自扛下如此重担，而又无能为力。
   那时起，明楼开始快速的成熟，他迫切成长，读书识字，如饥似渴，
   从唐诗宋词，到诸子百家，
   他聪明，成熟，温文尔雅，有一个不能更好的家世，还有一个爱他至极的如母长姐。
   人生圆满，不过如此。

   从桂姨手下救下那个孩子，是本心，也是命定。

   明诚刚来明家那几日，日日睡在墙角里，身上捂着厚厚的棉被把自己裹紧。
   明楼晚上头疼睡不着，起夜看见他，真被吓了一下，
 “怎的不在床上睡？”他问他，
   明诚瑟缩着嗫嚅“床上冷，”
 “在地上便不冷了？”
   明诚没说话，
 “哪里冷？盖着棉被便会暖和？”
   明诚不回答，明楼就站在他身前，居高临下的看着他，
   好半天，小孩子才开口“内里冷，”他说“可我只能取外里的暖，”
   明楼记得清楚，这是明诚十岁时说的话。
   十岁的明诚没读过书，大字不识一个，他不懂什么修辞描写平仄韵律，他只是用最直白的话说他的感受。
   后来他曾想过，明台和明诚都不是明家人，都是他从小养到大的弟弟，为何他对两人的态度截然不同毫不相似？
   其中一个原因，大约便是那次夜半的对话吧，
   那一刻他觉得自己对这孩子的心，徒然坚硬了起来，可内芯儿里却软成了水。
   可以平等的看待，可以严格，可以苛求，可以陪着他，很久很久。
   究其根，明楼觉得他们内里有些本质一样的秉性是一样的，是一类人。

   那天晚上，明楼把明诚抱进房间，塞进被子里，关灯关门走人。
   果不其然，不到五分钟，门打开了，小孩裹着被子出来了------他又想缩进墙角里。
   两人沉默对峙了半晌，明楼妥协，
   他把小孩儿抱进了自己屋里，塞进了自己的杯子里，然后，躺在了他身边----他们睡在了一张床上。
   明诚僵着身子被明楼揽进怀里，“睡吧，”明楼拍了拍他的背，
   小孩愣了一会，然后猛的一头钻进了明楼的怀里，紧紧地抱住了他的腰，
   明楼感觉自己胸前的衣服慢慢湿了，他没说话，只是把小孩揽的更紧了些。

   明诚少年时，明楼教他诗词，
   一日，明楼查他的功课:明楼管的严，可他让明诚学起来，却自由的多，他要教明诚诗句，说是教，其实不过是给他书房钥匙，随便让他自己挑两本诗词集，待查功课时，只翻翻他的随笔记录而后点拨两句而已。
   这一翻，可让明大少爷挑了眉头，
   明世家藏书如烟海，可明诚竟只喜欢些杀伐悲苦壮志离愁的词句，那些个骈诗艳词闺阁怨语他竟看也不看，
 “你这分别心也忒重了些！”他调笑他，
   明诚跟了他几年，早已能听音辨意，他实话实说“吴侬软语玉搔花钿，不感兴趣。”
 “为何不感兴趣？”
 “太软了，”明诚想了想说“小家子气，不喜欢。”   
 “小家子气，”明楼被逗笑了，问他“那你觉得何为大家之气？”
 “大家之气，当是君子以自强不息，做将军当百战，为儒士应殉国。”明诚说的毫不犹豫，
 “一股子惨烈的傻气，”明楼摇摇头，他看着少年明诚，笑的温和而宽厚，
   ”先生为何说我傻？”明诚问，他并无不服委屈，因为先生一定是对的。
   明楼不答，却撇了他一眼“叫我什么？”
   “大哥，”明诚乖乖改口，“大哥为何说我傻？”
   “一心想着死，不是傻是聪明么？”他嗤笑，
   明诚不语，专心听教，
   “这人呐，有志气当然是好事，特别是男人，一定要站在足够高的格局上，才能看全这个世界，”明楼站起来，踱到他身边，“人固有一死，只要是人，就都会死，生老病死，避无可避。”
   “可只想着死的，便是懦夫！”
   “逞一时畅快，死能成事么？不能，只有活着，活着，一切才有希望。”
   明诚低头思考，半晌抬头，眼中越发坚定，“是，大哥，我懂了。”
   明楼摸了摸他的发顶“再者，爱欲情思乃是人伦的一部分，不可不读。”
   这意思就是让他去看看那些情诗软词呗？
   “是，大哥”他乖乖应下。
   “瞧把你难为的，”明楼笑他“让大姐看见了，她准以为是我欺负了你。”
   “阿诚不敢。”
   “你就是改不过口来，”明楼摆摆手“胡乱客气，”嬉闹完他，他温和的给他解释“人可以坚强，但物无善美，过则为灾，让你看看那些东西，不过是想让你多包容一点，学会变通。”
   “阿诚明白。”
   “恩，明白就好。”他赞赏的看了看他，不再多言，
   两人不再说话，一人看书一人写字，室内静默，只能听得窗外的喧闹。

   那时岁月还静好，天色还未染上烟硝，故事还没被战火烧着。

   几十年后，明楼想起这一幕来，竟不知自己后不后悔，
   若他不这样教他，若明诚以必死之心在审讯室里自溢，是不是就能少受些侮辱，少遭些苦痛？
   他不知道，但他知道，他教他的是对的，
   但对的，有时候并不等于就是好的。